Perbedaan antara penilaian dan evaluasi (dengan tabel)

Perbedaan Antara Penilaian dan Evaluasi (Dengan Tabel)

Evaluasi terkait dengan proses perusahaan sedangkan evaluasi terkait dengan produk perusahaan. Perhatikan lebih dekat beberapa kata dalam kamus bahasa Inggris. Anda akan menemukan beberapa kata yang memiliki arti yang agak mirip.

Ini adalah salah satu alasan utama mengapa orang bingung ketika harus menggunakan kata yang tepat di tempat yang tepat. Menggunakan kata-kata secara bergantian dalam bahasa Inggris sudah menjadi hal yang lumrah di zaman modern ini.

Misalnya, Anda akan sering mendengar orang menggunakan profesor dan profesor secara bergantian. Contoh lain dari pernyataan di atas adalah penilaian dan evaluasi. Keduanya memiliki arti yang sangat mirip, tetapi memiliki tingkat perbedaan tertentu di dalamnya.

Evaluasi vs evaluasi

Perbedaan antara Evaluasi dan Penilaian adalah bahwa evaluasi adalah metode yang digunakan untuk meningkatkan kinerja perusahaan dengan memeriksa data sedangkan evaluasi berarti memeriksa kegunaan sesuatu terhadap kriteria yang diberikan atau dengan membandingkan.

Ketika berbicara tentang penilaian, pada dasarnya mengacu pada teknik pengumpulan data dari berbagai sumber untuk menentukan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penilaian juga merupakan cara bagi guru untuk memahami metode yang benar untuk meningkatkan jalur siswa menuju pengetahuan.

Penilaian, di sisi lain, berfokus terutama pada nilai dan merupakan jaminan terorganisir dari nilai, nilai, dan prestasi seseorang atau siswa dalam mengikuti serangkaian standar yang diberikan.

Jika Anda ingin membuatnya secara sederhana, evaluasi lebih tentang membuat penilaian akhir tentang keterampilan atau kualitas atau bahkan kepentingan seseorang.

Tabel perbandingan antara penilaian dan evaluasi

Parameter Evaluasi Tolok Ukur
Definisi	Asesmen didefinisikan sebagai proses pencatatan dan interpretasi berbagai data untuk memperoleh ukuran keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang sesuai untuk meningkatkan pengalaman belajar secara keseluruhan.	Evaluasi didefinisikan sebagai proses menilai seseorang berdasarkan kepentingan, pengetahuan, dan jasa mereka menggunakan seperangkat aturan dan metode tertentu.
kelanjutan dari proses	Ini adalah proses jangka panjang yang terus berlanjut.	Ini adalah cara untuk mengakhiri proses yang sedang berlangsung atau yang sudah ada.
Derajat	Dia adalah lulusan.	Itu tidak diklasifikasikan.
Hasil	Hasilnya selalu umpan balik yang konstruktif.	Hasilnya terutama menyoroti kekurangannya.
Kriteria	Kriteria diputuskan oleh kedua belah pihak yang terlibat dalam proses evaluasi dengan kesepakatan.	Kriteria ditentukan sendiri oleh evaluator.

Apa evaluasinya?

Tes atau evaluasi adalah istilah yang menimbulkan rasa takut di benak semua siswa. Memikirkan hasil yang mungkin saja sudah cukup bagi semua siswa untuk benar-benar menyelami buku mereka pada menit terakhir.

Ketika berbicara tentang penilaian, pada dasarnya adalah proses mengumpulkan data milik seseorang atau bahkan sesuatu dari berbagai sumber untuk mendapatkan gambaran tentang tingkat keterampilan atau pengetahuan subjek.

Pada dasarnya, ada 3 jenis evaluasi. Ini adalah penilaian sumatif, sementara, dan alternatif. Evaluasi sumatif dilakukan menjelang akhir periode tertentu yang telah ditentukan sebelumnya. Evaluasi sementara menjadi proses yang berkesinambungan di mana umpan balik berkala diberikan kepada subjek untuk mencapai beberapa perbaikan.

Terakhir, evaluasi alternatif pada dasarnya dilakukan untuk mengetahui bagaimana seseorang atau subjek dapat mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh selama proses pembelajaran. Contoh penilaian alternatif terbaik adalah sistem ujian di lembaga pendidikan mana pun, seperti sekolah dan universitas.

Apa evaluasinya?

Ketika Anda mengevaluasi seseorang atau sesuatu, itu pada dasarnya berarti membuat penilaian tentang orang tersebut untuk mengukur kemampuan atau kualitas subjek. Proses evaluasi dapat membantu program, proyek, atau bahkan organisasi untuk menilai proposal, tujuan, atau alternatif lain dalam keseluruhan proses pengambilan keputusan.

Meskipun bagi orang awam istilah evaluasi dan penilaian tampaknya dapat dipertukarkan dan sangat mirip, masih ada sedikit perbedaan di antara keduanya.

Tidak seperti evaluasi, hasil evaluasi tidak menghasilkan umpan balik positif. Namun, dia tetap menjatuhkan hukuman.

Perbedaan utama antara penilaian dan evaluasi

Penilaian ternyata menjadi metode yang cocok untuk mengumpulkan semua data yang diperlukan dari berbagai sumber untuk mendapatkan gambaran yang pasti tentang pengetahuan dan keterampilan seseorang atau sesuatu. Di sisi lain, evaluasi lebih tentang membuat penilaian yang kuat tentang kemampuan, kepentingan, atau bahkan kualitas seseorang atau sesuatu.
Motif utama di balik penilaian adalah untuk meningkatkan kualitas kinerja individu sedangkan tujuan penilaian terutama untuk menilai kinerja seseorang.
Tidak ada standar yang ditetapkan dan pada dasarnya ini adalah proses khusus dalam hal penilaian. Di sisi lain, evaluasi dilakukan sesuai dengan standar yang ditentukan.
Evaluasi terutama berorientasi pada proses dan evaluasi terhadap produk.
Ketika sampai pada suatu hubungan, mengevaluasinya antara 2 orang yang berbeda bersifat reflektif, sedangkan dalam kasus evaluasi, itu adalah perspektif.
Seorang guru melakukan penilaian untuk menghasilkan umpan balik yang konstruktif bagi siswa berdasarkan kinerja masing-masing. Pada saat yang sama, penilaian terutama dilakukan oleh sumber daya manusia perusahaan untuk mendapatkan gambaran tentang keterampilan dan pengetahuan individu seorang kandidat.

Pertanyaan yang sering diajukan (FAQ) tentang penilaian dan evaluasi

Mengapa evaluasi itu penting?

Penilaian penting karena membantu kita menentukan bahwa siswa memahami dan menyerap pengetahuan yang diberikan. Dengan bantuan evaluasi, dapat ditentukan apakah tujuan pendidikan tercapai atau tidak.

Di dunia modern, siswa tidak hanya harus memahami dasar-dasar membaca, menulis, atau perhitungan aritmatika, mereka juga harus terbiasa dengan tantangan yang diberikan dunia baru ini kepada mereka.

Penguasaan keterampilan berpikir kritis dan pengamatan cepat diperlukan untuk dapat membuat kesimpulan. Ujian, esai, proyek, dll. mereka semua adalah metode yang berbeda untuk mengevaluasi siswa.

Bagaimana proses evaluasinya?

Evaluasi adalah proses yang melibatkan pengumpulan dan pengamatan informasi secara hati-hati tentang kegiatan program tertentu. Ini digunakan untuk menghitung hasil suatu program dengan menganalisis karakteristiknya.

Tujuan utama evaluasi adalah untuk menemukan kekurangan dalam suatu program untuk memperbaikinya dan membuat program lebih efektif.

Proses evaluasi dilakukan dalam empat tahapan yang berbeda, yaitu perencanaan, pelaksanaan, finalisasi dan diseminasi.

Apa ruang lingkup evaluasi?

Penilaian digunakan untuk menyimpulkan apakah seorang siswa telah memperoleh pengetahuan yang telah diajarkan selama ini. Evaluasi memberikan data yang relevan tentang seberapa besar manfaat sistem pendidikan saat ini bagi siswa untuk memperoleh pengetahuan. Data ini digunakan untuk mengetahui apakah tujuan pendidikan lembaga tercapai atau tidak.

Penilaian juga mencakup kegiatan ko-kurikuler yang memberikan data seberapa banyak siswa mempelajari keterampilan pendidikan non-umum. Ini membantu untuk memahami apakah siswa mengembangkan pemikiran kritis dan kreativitas atau tidak.

Sebutkan tiga tujuan evaluasi?

Tiga tujuan evaluasi adalah:

Pertama adalah assessment for learning, dimana seorang guru menentukan bagaimana dan apa yang harus diajarkan kepada siswa.
Kedua, penilaian sebagai pembelajaran, di mana seorang guru mencoba berbagai metode mengajar siswa dan mencoba untuk menemukan yang terbaik.
Yang ketiga adalah penilaian pembelajaran, dimana siswa seharusnya mengikuti tes penilaian di akhir pembelajaran mereka. Ini membantu untuk menentukan berapa banyak yang telah mereka pelajari dan apakah prosedur pembelajaran memerlukan perbaikan.

Apa tujuan evaluasi tertulis?

Asesmen tertulis bertujuan untuk menilai pengetahuan dan potensi seseorang terhadap mata pelajaran tertentu dalam bentuk tugas tertulis. Membantu menilai pembelajaran dan tulisan siswa.

Kesimpulan

Setelah pembahasan di atas, Anda seharusnya sudah memperoleh pengetahuan tentang bidang-bidang di mana penilaian dan evaluasi berbeda satu sama lain. Meskipun kedua istilah tersebut digunakan untuk meninjau kinerja individu, keduanya digunakan dalam konteks yang sama sekali berbeda.

Evaluasi terutama dilakukan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif kepada seseorang. . Seorang guru atau profesor mengevaluasi murid-muridnya untuk memberi mereka umpan balik yang memadai dan konstruktif sehingga mereka dapat memperbaiki metode pendidikan mereka di masa depan.

Di satu sisi, ini memberi tahu seseorang di mana mereka pada dasarnya dan area apa yang perlu mereka tingkatkan.

Evaluasi, di sisi lain, dilakukan untuk menilai seseorang. Saat Anda melamar pekerjaan di suatu perusahaan, SDM perusahaan tersebut akan mengevaluasi Anda melalui beberapa putaran proses wawancara. Satu-satunya tujuan dari ini adalah untuk menilai Anda berdasarkan pengetahuan dan keterampilan Anda. Meskipun kedua istilah tersebut terdengar mirip satu sama lain, perbedaannya terletak pada bentuk penggabungannya.

Bisakah Anda lulus kuis ini?